本报讯（记者王倩）学生体质与健康陈述泄漏，初一年级，最高的学生现已长到了1米77，最矮的学生只要1米34，并排站着，差两个头。

  坐进一致的课桌，问题就出来了，矮个同学趴着上课，高个同学蜷着上课。对在课桌前一天要坚持近5个小时的学生来说，这课能上得安耽吗？10月以来，北景园小区的景成实验校园打破课桌“等高”的规则，依据每一个学生的身高调理桌高，让桌子跟着学生一同“生长”。

  小学1米10，初一蹿到1米70，孩子一年一个样，桌子却常年不“长个”，这会对学生形成什么影响？校长吴林富不露神色地来了个“人物交换”，把教师会议挪到初一的教室去开。

  一场40分钟的会议下来，教师坐出了“千姿百态”：有的歪靠在椅背上，有的为了伸脚把桌子往前挪，更有不少男教师都把腿伸到了走廊上。“学生《行为规范》要求：把双脚平放在课桌下坐规矩。坚持一天，对那些和咱们差不多高的小伙子大姑娘来说，会是什么味道？”会后，吴林富留了道思维题。

  “现在想想，班上几个‘大高个’上课确实蛮辛苦的。咱们班上的汪杭生，个子1米71，是个班干部，平常对自己要求很严厉，我也常常拿他作典范让男生上课坐规矩，这趟体会才发现，这孩子坐得这么规矩除了行为规范不错，还有喫苦精力。”701班班主任感触良多。好几个教师意识到，后排的男生上课“好动”、坐没坐相吃了不少批判，或许委屈。

  校园卫生室开学来一向在做坐姿影响查询。“课桌对一年级的一些孩子来说，太高了，有些乃至高过膀子，坐着更像趴着，一天这样近距离看书写字，必定不利于视力的发育。全省学生体质与健康陈述发布，学生的近视率到达6成以上，在课桌上恐怕要找找原因。”吴林富榜首个就提到了对视力的影响。

  卫生教师林敏弥补，青少年正处于身体发育的关键时期，坐姿不正确还会引起脊柱曲折反常、斜肩等“后遗症”。

  不“长个”的课桌要变一变了。《学生体质与健康陈述》和国家质量监督查验检疫总局2002年5月公布的《校园课桌椅功用尺度》，成了校园“课桌革新”的行动指南。

  “国标”要求：学生身高在1米50到1米64之间的，挑选的课桌椅桌面高度要到达67厘米；身高在1米58到1米72之间的，桌面高度要到达70厘米。结合学生的身高，每个班级都严厉执行“国标”，关于落在1米58到1米64这个“重复段”的学生，校园一个一个征求意见，依据学生的舒适度执行桌高。

  课桌椅3厘米一档，最高的学生一会儿上调了三档，近10厘米！初一年级，近三分之一的学生调理了课桌，701班更有多达一半以上的学生桌子“长高”了。

  传闻记者来采访，701班的学生涌过来抢说新课桌的优点。1米66的陈佳男说，“桌子一调高，坐正了，前面的同学不会挡住我，上课看得特清楚，教师夸我最近上课仔细多了。”

  “教师常常提示我‘管好自己的腿’，可我只能坚持一堂课，后边几堂课都会不由得放到走廊上伸一会。腿长不是我的错啊。”1米58的缪亚华说，换了桌子，“我的腿也乖了”。

  朱杭怡挽起裤腿给记者看，膝盖这儿有个小凹痕，“为了坐规矩，腿都顶着桌子，本来每天回家膝盖都红红的”。

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